La bitacorilla del aula

Paseo por la Sierra del Jaral

2011-04-20T14:38:00.008+02:00

Uno de los mayores espectáculos de estos días es el renaceer de la vida que cada año nos trae la primavera. En la cercana Sierra Sierra del Jaral, la primavera se ofrece inundando los sentidos. Disfrútala estos dias.

Recursos para la unidad 6. Conocimiento del Medio

2011-01-05T02:03:00.010+01:00

El invierno en la montaña: el agua, el aire y el suelo.

Esta unidad se centra en la importancia del aire y el agua para la vida en la Tierra. Con ella pretendemos

Reflexionar sobre los beneficios y utilidades del agua para los seres vivos y la necesidad de su uso correcto.
Comprender y explicar el ciclo del agua.
Reconocer las principales características del agua.
Distinguir los tres estados del agua.
Identificar el aire como un elemento imprescible para los seres vivos y el oxígenos como uno de los gases que lo componen.
Reconocer distintos tipos de suelos.

Estas son algunas aplicaciones que pueden ayudarnos a lograrlo:

Las aventuras de una gota de agua. Videocuento del instituto mejicano de tecnología del agua.
Unidad didáctica sobre el agua elaborada por el Equipo TIC del CEIP San Rafael. Contiene textos, animaciones y actividades para comprobar lo aprendido.
El ciclo del agua. Animación de Luis Manchado González con información y actividades.
El ciclo del agua. Animación de Aldea educativa.
El ciclo del agua. de Wikisaber
Contaminación del agua. Animación de Aldea Educativa
Aprende y diviertete con el agua. Información, actividades, vocabulario y experimentos sobre el agua.
Ahorro de agua en casa. Wikisaber
Juegos sobre el aire. De Airnow.
El invierno. Aplicación de Rincón solidario.org
Repaso del 1º trimestre. Aplicación de Edelvives

Recursos para la unidad 6. Matemáticas

2011-01-04T20:27:00.015+01:00

En el área de Matemáticas, el desarrollo de esta sexta unidad "Invierno en la montaña"nos permitirá alcanzar los objetivos abajo indicados a la vez que afianzamos lo aprendido en el trimestre anterior.

En los enlaces (azul) que acompañan a cada objetivo (naranja) encontrarás actividades interactivas para seguir practicando . Conviene que uses auriculares porque muchas de ellas tienen sonido

Leer, escribir, comparar, ordenar, descomponer y efectuar cálculos usando números hasta 399.

Calcular sumas y restas "llevando"

Leer y representar la hora en punto, y media, y cuarto o menos cuarto en relojes de agujas y digitales.

Reconocer el centímetro como unidad de lengitud y efectuar mediciones en cm

Resolver problemas de suma o de resta.

Repaso del trimestre anterior.

Recursos para la unidad 6. Lengua

2011-01-04T15:57:00.016+01:00

Invierno en la montaña (unidad 6)

Empezamos esta primera unidad del 2º trimestre dedicada a valorar la importancia del agua y el aire para la vida en la Tierra.

Más abajo puedes ver los objetivos que pretendemos en el área de Lengua en esta sexta unidad. Debajo de cada uno de ellos (en azul) puedes ver enlaces a distintas aplicaciones y actividades que te ayudarán a alcanzarlos.

Leer y comprender textos narrativos.

Ejercicios de comprensión lectora . Lecturas interactivas del CEIP San José de Calasanz de Valencia
Los textos de todos los días. . Historias para ser oídas o leídas con actividades de comprensión de la Junta de Castilla y León
Consejos para ser un buen lector. (Buenos consejos dirigidos a toda la familia. Archivo pdf)

Reconocer y usar sustantivos masculinos

Reconocer sustantivos masculinos y femeninos. Actividades interactivas de clasificación de la editorial Anaya
¿Como los vestimos? Actividades interactivas de clasificación de la Comunidad de Madrid

Escribir correctamente el sonido g suave (ga, go, gu, gue, gui, güe, gï)

Palabras con ga, go, gu, gue, gui, güe, güi. Actividades interactivas de la editorial Anaya.
Ga gue gui go, gu. Actiividades interactivas de la Junta de Castilla y león.

Expresar opiniones de forma oral y por escrito.

Leer y aprender un texto poético.

Comprendo lo que leo (y observo la rima). Junta de Castilla y León

Ampliar el vocabulario relacionado con el agua, el aire y el suelo.

Vocabulario 1 y vocabulario 2 Vocabulario con imágnes de Leo lo que veo

Mejorar la escritura de textos.

¡Atención que viene un punto! De la Junta de Castilla y León
La mayúscula y el punto. Ed. Anaya
Ocho pruebas para la valiente Ana. Fantástica aplicación de Sehacesaber.org (Fundación Edelvives)

Ejercita tu velocidad y eficacia lectora

2010-11-10T16:48:00.005+01:00

Lectoescritura adaptada LEA es un conjunto de 23 aplicaciones para facilitar la competencia lectora. Desde el menú de entrada podrás elegir distintas opciones:

Jugamos con las letras. Aquí podrás reconocer y trazar las letras, además de estudiar el ordeen alfabético.
Leemos y escribimos:
Ampliamos nuestro vocabulario, leemos y comprendemos. Repasaramos la ortografía de las palabras que aprendemos, formaremos frases, leeremos y copiaremos textos.
Mejoramos nuestra eficacia lectora. Aquí encontrarás muchas actividades para mejorar la eficacia lectora como buscar la palabra intrusa o repetida y podremos entrenar nuestra velocidad lectora.
Unos libros muy especiales. Merece la pena leerlos y ver los dibujos.
Guías y créditos de la aplicación. Sobre el autor y formas de uso

Mide tu velocidad y comprensión lectora

2010-11-10T16:29:00.005+01:00

Con este test de velocidad lectora elaborado por José Antonio Marín Candón podrás medir tu velocidad lectora fácilmente. Sigue las instrucciones y observa tus resultados en cada una de las tres lecturas.

Con un poco de entrenamiento cada día conseguirás leer más en el mismo tiempo. Compruébalo y disfruta leyendo.

El mismo autor también propone varias actividades de comprensión lectora para 1º ciclo.

Problemas como la seda

2010-07-14T20:44:00.005+02:00

Bertín, matemático es una muy interesante aplicación del C. P. San José de Calasanz de Valencia que te ayudará a mejorar la resolución de problemas. Elige un problema y sigue los pasos: busca los datos, haz una estimación del resultado, elige la operación (suma, resta o multiplicación), resuelve y comprueba.

En la página principal de la aplicación "Bertín, el gusanito de seda" encontrarás otras muchas actividades que te interesarán:

Bertín científico: para aprender sobre el ciclo vital del gusano de seda.
Bertín matemático: resuelve problemas y falsos problemas.
Bertín escritor: lee el diario de un gusano de seda y escribe tus historias.
Observa la vida del gusano de seda en los vídeos.
Haz puzzles y colorea dibujos de Bertín

Comprensión lectora

2010-07-14T20:35:00.001+02:00

También del C.P San José de Calasanz son estas actividades de comprensión lectora para primer ciclo. Puedes elegir una de las once lecturas disponibles y después contestar a varias preguntas sobre ellas.

¡FELICES VACACIONES 2010!

2010-07-01T21:00:00.006+02:00

Disfrutad de estos días de descanso, reponed energía y, si algún día tenéis ganas de repasar, recordad que en los enlaces de Recursos y Actividades de la izquierda, que repetimos debajo, podréis encontrar:

Dibujo: Francisco Erik Jiménez Martín

Visita a Píñar

2010-07-01T18:35:00.003+02:00

Teresa Pineda quiso compartir con todos las fotos que hizo en nuestras dos últimas excursiones: la de Nigüelas y esta más reciente de Píñar.

Aunque he tardado bastante esta vez en tenerlas disponibles aquí, espero que las disfrutéis tanto como yo. Gracias de nuevo, Teresa.

Debajo están los enlaces, que abren en página nueva:

Y colorín colorado, este cuento NO ha acabado.

2010-07-01T18:19:00.007+02:00

El verano es también un buen momento para seguir inventando y escribiendo cuentos. Si os animáis, podéis enviar vuestras historias a esta Bitacorilla para que podamos compartirlas. Será un placer. Mientras tanto, aquí tengo algunas pequeñas historias y cuentos que seguramente os gustará recordar.

Los gusanos de seda

Un día iba con mi amiga por la calle, me encontré una caja y la abrí. ¡Tenía gusanos de seda! Yo los cuidé mucho y se los enseñé a todos mis compañeros. ¡Qué bonitos!, dijeron. Mi compañera quería uno y se lo di.

Al cabo de unos días salieron los capullos, se hicieron mariposas y pusieron huevos.

El perrito y la niña

Había una vez, en un invierno muy frío, un perrito lanudo, mojado y oscuro, que no tenía casita y era callejero.

Un día, una niña pelirroja lo encontró en un portal, sentado y triste. La niña lo cogió y lo llevó a su casa y lo cuidó mucho.

Por Paola Estévez Barranco.

La habitación con nieve

Érase una vez una niña llamada Ana, que tenía un secreto: ¡tenía un libro de magia!

Un día de febrero empezó a nevar. Entonces tuvo una idea. Para entretenerse con su hemano Dani, Ana cogió su libro de magia y susurró las palabras mágicas. Entonces empezó a nevar allí dentro. Entonces llamó a Dani. Como Dani era pequeño, dijo:

- ¿Es que puede nevar en tu habitación?

- Pues claro que sí -dijo Ana.

Poco después, cuando Dani estaba mirando a otro sitio, Ana le tiró una bola de nieve y Dani se cayó al suelo. Entonces, Dani sintió un mordisco. ¡Era un cachorro de oso polar! Ana lo había traído por arte de magia. Ana lo cogió y lo llamó Botoncito.

Entonces llamaron a la puerta. ¡Era la vecina, hecha una furia! Dijo:

- ¡Hay unas goteras en mi techo!

- Lo siento, se estará derramando el agua de la bañera, voy a secarlo.

Ana corrió a la habitación, cogió su libro e hizo que desapareciera la nieve. Dani creyó que se había derretido. Entonces se quedaron jugando en el cuarto de Ana.

Por Lucía Segura Ortega

Los reinos de Mangonia

Había una vez un reino muy muy lejano llamado Mangonia, donde vivía una fruta llamada mango.

También vivía en él la princesa Laura, que ese día iba a ser coronada. Pero, de repente, apareció el malvado Karter que le echó un hechizo para quedarse con el trono de la princesa. El hechizo consistía en que se haría más pequeña.

La pobre princesa estaba triste, pero al rato aparecieron sus amigos. Eran un príncipe llamado Antonio, una maga llamada Lidia y una china llamada Mei.

Tenían que atravesar trampas y peligros en busca del mango para poder coronar a la princesa y devolverla a su tamaño real. Entonces viajaron en tren, en barca..., hasta que llegaron al bosque encantado.

El príncipe, que era un miedica y un torpe, se tropezó y… abrió un portón al bosque espinoso. Entonces la maga gritó:

- ¡Estamos salvados! Estamos cerca del fruto mágico.

Al fin llegaron al bosque donde estaba el fruto mágico y dijo Mei:

- Todos se parecen al fruto.

Pero encontraron un fruto más grande que los demás. La princesa lo tomó y poco después volvió a su tamaño real. Se casó con el príncipe y la coronaron. Al malvado Karter lo castigaron de criado durante un año.

Por Marisa Martín Rodríguez

Un caballo muy feliz

Érase una vez un caballo tan feliz, tan feliz, que sus amigos le tenían manía.

Un día, todos los caballos se fueron y dejaron al caballo feliz solo. Se sintió tan triste tan triste que se fue del pueblo. Cuando sus amigos volvieron empezaron a buscarlo, pero no lo encontraron.

Entonces llegó la noche. Al final, el caballo no encontró ningún sitio para dormir y regresó a su casa. Cuando sus amigos lo vieron , se pusieron muy contentos.

Al día siguiente todos juntos hicieron una fiesta, jugaron y saltaron, corrieron... y nunca más le tuvieron manía. Y... colorín colorado, este cuento del caballo feliz se ha acabado.

Por Yaiza Rodriguez

El renacuajo que quería saltar

Érase una vez un sapo llamado Pan que se encontró con un pequeño renacuajo. El sapo quería enseñarlo a saltar, pero el renacuajo no podía.

Al día siguiente, el renacuajo quiso enseñar al sapo Pan a nadar, porque era muy viejo y se le olvidó nadar. Al final el sapo consiguió nadar, pero el ranacuajo seguía sin poder saltar. Un mes más tarde le salieron las patas de atrás, después se quedó sin cola. Cuando pasó un año más se hizo mayor y ya sí que podía saltar y se convirtió en un gran sapo, el sapo Panda. Desde entonces, los dos sapos vivieron muchas aventuras y fueron a la selva.

Un día, el sapo Pan se murió. El sapo Panda fue al cementerio y descubrió que estaba muerto. Entonces se fue a su casa llorando. Se sentía muy triste, pero también muy feliz recordando todas las aventuras que habían vivido juntos.

Por Alejandro Melero Toledo

El monstruo del lago

Érase una vez un monstruo que vivía en el lago. Era muy vergonzoso porque necesitaba ropa. Además era su cumpleaños y solo tenía cuatro amigos. Uno era una oveja, otro una vaca, otro una rana y otra una zorra. Pero no sabían qué regalarle.

Llegó el día de su cumpleaños y jugaron, cantaron, comieron y llegó la hora de abrir los regalos. Le regalaron una camiseta gigante y le encantó.

Por Marta García Martínez

Practica las tablas cada día

2010-05-14T18:08:00.003+02:00

Si aún no has conseguido memorizar las tablas, esta aplicación de Marios Ramos "el Tanque" puede serte muy útil. Elige un número, repasa, practica y comprueba tus resultados con las Tablas de multiplicar.

Por último, ¿quieres que te pregunte las tablas?

Vamos a repasar

2010-05-14T17:29:00.005+02:00

Es tiempo de repasar algunos de los conceptos y palabras aprendidas durante este curso. Gracias a estas aplicaciones de la editorial Anaya podremos volver a recordarlo:

El paisaje: paisaje de interior y de costa.
El ciclo del agua.
Máquinas y herramientas.
Los medios de transporte: tipos de medios y señales de tráfico.
El trabajo: agricultura, ganadería y pesca.

Cómo memorizar los días que tiene cada mes

2010-04-25T20:34:00.006+02:00

Uno de los objetivos de esta unidad es conocer el nombre de los doce meses, así como el número de días que tiene cada uno.

Para recordar el número de días podemos usar este refrán:

Treinta días trae noviembre,
con abril, mayo y septiembre.
De veintiocho, solo hay uno,
y los demás, treinta y uno.

O bien, nuestros nudillos como en este vídeo.

También en inglés

Viaje a Nigüelas

2010-04-23T20:30:00.002+02:00

El pueblo de Nigüelas no es muy conocido. Hay un museo almazara y una iglesia muy antigua.

Para llegar desde Motril a Nigüelas se tarda por lo menos media hora.

Primero fuimos a la plaza de la iglesia a comer. Después fuimos al museo almazara, que es donde se fabrica el aceite, tras una puerta donde estaba el "molino de sangre".

También subimos una cuesta muy grande hasta llegar a unas pistas deportivas. Fuimos los de 2º A y los de 2º B, y en 2º A estaba yo.

Lo que más me gustó fue que jugamos al pilla-pilla en un laberinto de plantas. ¡Fue un día inolvidable!

Escrito por Carlos Posadas Kalman. 2º A

Fui a Nigüelas con mi clase y, en primer lugar, fuimos al ayuntamiento. Era una casa muy antigua. En su patio, los jardines formaban un laberinto en el que los niños y niñas jugamos mucho.

Después fuimos al museo del aceite. En la almazara estaba el molino de sangre. Se le llamaba así porque dos mulos o burros tiraban de él con los ojos vendados. La prensa era donde ponían las aceitunas y apartaban el aceite de los huesos. Después lo almavenaban en unas grandes tinajas. Por último había un molino hidráulico, en el que la fuerza del agua hacía que la rueda se moviese.

Más tarde fuimos a merendar a la plaza de la iglesia y fuimos a un polideportivo.

Escrito por Marisa Martín Rodríguez. 2º A

Ayer estuve en Nigüelas y aprendí cómo se hacía el aceite antiguamente.

Primero vimos los departamentos donde cada agricultor dejaba su carga, llamados trojes. Luego pasamos a un lugar donde dos burros movían un palo para que una piedra triturara las aceitunas. Allí había herramientas que servían para ese trabajo. Luego vimos el lugar donde prensaban las aceitunas de las que salía el aceite y lo echaban en unas grandes tinajas. Este museo es una almazara del siglo XV.

También vimos una casa que hoy en día es el ayuntamiento.

Luego subimos unas cuestas y fuimos a unas pistas de fútbol. Debajo de las pistas había un parque. Hicimos muchas cosas, jugamos a la comba, al fútbol y pusieron una cuerda para escalar.

Escrito por Mar Moya Moya. 2º A

Salimos de Motril a Nigüelas en autobús. Cuando llegamos, visitamos el ayuntamiento. Dentro había un patio con una fuente y un jardín que era un laberinto.

Salimos y fuimos a ver un molino de sangre. Se llamaba de sangre porque lo manejaba un animal de sangre, que era un asno. El molino se construyó en el siglo XV. Era para triturar aceitunas y sacar aceite. Allí vimos unas vasijas grandes, como en las que se escondieron los ladrones del cuento de Alí Babá.

Después subimos una cuesta muy grande. Llegamos a un campo de fútbol. Abajo había un tobogán. Al lado había cuerdas, enganchamos una cuerda en un palo de hierro y subimos una montaña. Luego nos fuimos a Motril.

Escrito por Alejandro Melero Toledo. 2º A

Conocer Andalucía

2010-02-25T21:45:00.000+01:00

En los siguientes enlaces encontraréis distintas actividades para reconocer las provincias andaluzas.

Descubre Andalucía: pulsa sobre el nombre de cada provincia para reconocer su silueta.
Mapas mudos de Andalucía. Elige el apartado "provincias" para completar el puzzle.
Descubre y juega con Andalucía. Para conocer otros aspectos sobre la cultura, flora, fauna, geografía y realizar distintas actividades.

Visita a la mina del Cerro del Toro

2010-02-12T22:11:00.006+01:00

Gracias a Teresa Pineda, la madre de Alejandro recordaremos nuestra visita al Centro Geo-minero del Cerro del Toro.

Aunque he colocado un enlace permanente al álbum de fotos de nuestras actividades, enlazo aquí las más recientes:

Cuenta, calcula y multiplica.

2010-02-07T19:57:00.020+01:00

En esta unidad continuaremos trabajando la numeración y el cálculo con sumas y restas. Además iniciaremos la multiplicación intentando memorizar las tablas del 2 y el 5.

Actividades de numeración. No olvides tus números es un conjunto de actividades de numeración del Proyecto Cifras. Puedes contar con el ábaco, contar con regletas, escribir cantidades en letra, completar números siguiendo instrucciones, comparar números y cantidades usando los signos < >, o hacer que un caracol camine completando la serie.
Actividades de numeración y cálculo mental. Matemáticas simpáticas. Puedes elegir distintas actividades de numeración y cálculo.
Multiplica con bolas. Actividad para entender en qué consiste la multiplicación. Proyecto Cifras.
La tabla del 2 del CEIP San Bernardo-Los Silos.
La tabla del 5.
Tablas planetarias. Elige las tablas del 2 y el 5 para empezar.
Las tablas de multiplicar JJ Mateo, R Carrascosa, Javier Rodríguez. Actividades realizadas con Jclic.

Ver todas las entradas de Matemáticas.

Conocemos nuestro planeta: la Tierra

2010-02-07T17:53:00.018+01:00

En esta unidad identificaremos y conoceremos el Sol, la Tierra y la luna, observaremos los movimientos terrestres y sus consecuencias: el día y la noche, las estaciones, las diferencias climáticas.

Vídeo explicativo:

En los enlaces siguientes encontrarás algunos recursos que te ayudarán a entenderlo.

Mi amiga la Tierra. Empieza eligiendo el Sistema Solar. Una vez en él, el primer capítulo está dedicado al Universo; el segundo, al Sistema Solar, y el tercero a la Tierra. (Avanza pulsando la flecha verde)
Astronomía 2009. Animación de la Junta de Castilla-León. Contiene información sobre el Sistema Solar, la historia de la Astronomía, carrera espacial. Tiene actividades para imprimir y para realizar on-line.
Astronomía para niños y niñas. En sus diferentes secciones puedes encontrar lecturas muy interesantes, realizar tests, construir maquetas, juegos y mucho más.
Pregúntale a un astrónomo, para niños.
La Tierra en el universo. Animación de Libros Vivos. Ofrece información sobre el Sistema Solar, la Tierra, sus movimientos y las consecuencias de estos, y la luna.
El Sistema Solar. Animación sobre el Sol y los planetas del Sistema Solar. Tiene cuatro apartados dedicados al Universo, la Tierra, los movimientos de la Tierra y la luna.
Animaciones de Skoool y Wikisaber: El día y la noche, la luna, las estaciones.
La Tierra y sus movimientos.
Actividades sobre la Tierra, el Sol y la Luna.
Actividades sobre las fases de la luna.
Actividades sobre los movimientos terrestres.

Inventos y máquinas

2010-01-24T23:29:00.007+01:00

Nuevamente recomiendo otra interesante actividad realizada por Teresa Pérez con JClic para 2º. Con esta actividad titulada Las máquinas podrás recordar los nombres de diferentes máquinas, relacionarlos con su utilidad y reflexionar sobre cómo ha afectado su uso al trabajo de las personas. Además ofrece un repaso de Lengua (aumentativos y diminutivos, escritura de palabras con sílabas trabadas, formación de frases, femeninos y masculinos, dictados) y Matemáticas (cantidades hasta 799, líneas poligonales, incluso las tablas de multiplicar del 4 y el 5) Finaliza con algunas actividades de vocabulacio en valenciano.

Es preciso conectar los altavoces porque la actividad tiene sonido, imprescindible para realizar los dictados de palabras u oraciones.

Las horas, medias y cuartos

2010-01-10T21:23:00.007+01:00

En esta unidad avanzaremos en el aprendizaje de las horas del reloj. Repasaremos la hora en punto, y cuarto, y media, menos cuarto, en relojes analógicos y digitales.

Puedes encontrar muchos enlaces en esta entrada de cursos anteriores: "El reloj, aprendiendo la hora".
También puedes practicar en Thatquiz. Hay varios niveles de dificultad: El nivel1 y 2 están recomendados para Primero, porque solo aparece la hora en punto y la hora y media. Para 2º, elige los niveles 2 y 3: hora en punto, la hora y media, y cuarto, y menos cuarto.

Inventamos cuentos de animales (1º Trimestre)

2009-12-02T16:45:00.014+01:00

La jirafa sin manchas. Por Marta García Martínez

Había una jirafa que no tenía manchas, que se llamaba Lola, aunque sus amigos la llamaban la jirafa sin manchas. Un día, Lola fue a la ciudad y le pidió a un pintor que le pintara manchas y él se las pintó. Pero se las pintó rojas, después azules, después verdes, después naranjas,... y al final acertó, por fin se las pintó negras.

Volvió a su casa y ya no volvieron a reírse de Lola nunca más. Lola se casó y tuvo un hijo.

Y este cuento se ha terminado, colorín colorado.

La avispa molestosa. Por Elisa Álvarez Sánchez

Érase una vez una avispa que era muy molestosa. Todos los días entraba a la clase de 2º A y los niños y niñas se ponían nerviosos porque era muy nerviosa.

Luego, cuando salíamos al recreo, se comía los bocadillos de los niños y niñas. Una vez le picó a una niña en el dedo y le hizo mucho daño. Y esa es la historia de la avispa molestosa.

La jirafa Juliana. Por Mar Moya Moya

Érase una vez una jirafa llamada Juliana que paseando se rompió una pierna. Un día fue al veterinario y le dijo que le tenía que poner una venda en la pierna. Cojeando iba a su casa. Por el camino se encontró a sus amigas, que le preguntaron qué le pasaba. Ella respondió:

- Me he roto la pata - dijo Juliana.

Llegó a su casa y le dijo a su madre:

- Me he roto la pierna. Y la madre le contestó:

- No te preocupes, sé valiente. Juliana, -le dijo su madre- te vas a curar.

Maravillosas plantas

2009-11-27T17:01:00.011+01:00

En esta unidad nos acercaremos al maravilloso y nunca bien conocido mundo de las plantas. Tendremos por objetivos conocer plantas cultivadas y silvestres, reconocer su necesidad y modo de respirar y alimentarse, identificar sus partes, clasificar plantas en árboles, arbustos o hierbas y, por último, pero no por ello menos importante, valorar la importancia de las plantas para la vida de las personas.

En los enlaces que siguen encontrarás aplicaciones que te ayurán a conseguir estos objetivos:

Aprende nombres de plantas. Observa plantas con flores, arbustos y matorrales, árboles.
Semillas de girasol. Aplicación de Wikisaber para comprobar la importancia del agua en las plantas. (Consulta la ayuda)
Museo virtual de las plantas (Real Jardín Botánico): Explicación con imágenes sobre las partes de la planta y sus funciones seguidas de diversas actividades.
Explorando la vida secreta de los árboles. Actividad en castellano de la Universidad de Illinois para escolares. Explica con imágenes y sonido las funciones de las raíces.
¿Cómo crecen las plantas? Aplicación de Libros vivos en la que se propone la realización de un experimento para verlo.
Las plantas. Aplicación de Anaya. Contiene varias actividades: partes de la planta, partes de la flor y clasificación de plantas.
Cómo crecen las plantas. Aplicación de Wikisaber sobre la alimentación de las plantas. Explicación con imágenes y sonido y un test final.
Las plantas pueden vivir en distintos lugares. Aplicación de Wikisaber sobre la adaptación de las plantas a su medio. Explicación con imágenes y sonido y un test final.
Hablando de los árboles. Otra actividad en castellano de la Universidad de Illinois para escolares. En el apartado básico explica las distintas partes de la planta. En el laboratorio nos da consejos para aprender a reconocer árboles.
Más actividades sobre las plantas: Entrada antigua de nuestro blog donde puedes encontrar varias actividades: "De semilla a flor y de flor a semilla", "beneficios de las plantas en nuestras ciudades", "las frutas", las plantas y su reproducción.
Las plantas. Aplicación de Libros Vivos. Contiene tres apartados: elaboración del alimento, las flores y autoevaluación.
Nuevas plantas a partir de partes de otra: Aplicación de Wikisaber sobre la reproducción vegetativa de las plantas. Explicación con imágenes y sonido y un test final.
Reproducción de la plantas: Actividad de Aldeae.net sobre distintos modos de reproducción de las plantas.
Cadena trófica: Aplicación de Wikisaber sobre la cadena de alimentación de los seres vivos. Explicación con imágenes y sonido y un test final.
Las plantas del parque de los pueblos de América de Motril. Aplicación realizada por varios maestros del colegio Virgen de la Cabeza para conocer las plantas del Parque de los Pueblos de América.

¡Ya suenan los villancicos!

2009-11-24T15:18:00.012+01:00

Antón Tiruliruliru: La música

Tan tan, van por el desierto: La música

Toda clase de animales

2009-11-04T16:19:00.011+01:00

En esta unidad seguiremos observando los animales y sus formas de vida. Aprenderemos a diferenciar y clasificarlos en distintos grupos: mamíferos, aves, reptiles, anfibios, peces e insectos (los únicos invertebrados que estudiaremos este curso) Debajo tienes dos enlaces para empezar:

Los insectos. Completa información en castellano de la Universidad de Illinois dirigida a los escolares para aprender a diferenciar los insectos de otros invertebrados y conocer muchas cosas sobre su vida.
Conoce a los animales con estas fichas elaboradas por el zoo de Barcelona.
Vídeo sobre los anfibios. Ranas, sapos, salamandras... Aquí puedes aprender mucho sobre su vida: cómo nacen, cómo es su cuerpo por dentro y por fuera, cómo se alimentan... Existe una segunda parte.

Vídeo sobre los reptiles. Cocodrilos, lagartos, tortugas y serpientes. Aquí verás cómo nacen, viven y se alimentan. Existe una segunda y tercera parte.

Nos gustan los animales

2009-10-21T18:08:00.016+02:00

En esta unidad aprenderemos a diferenciar entre animales salvajes y domésticos, conoceremos y distinguiremos animales vertebrados e invertebrados, herbívoros y carnívoros. Además indagaremos y clasificaremos animales según su forma de nacer.

Debajo encontrarás varias aplicaciones que te pueden ayudar a conseguirlo. Pulsa sobre el enlace, no sobre la imagen y abrirá en una página nueva. No olvides ir cerrando después.

Los animales vertebrados. De Santillana en red.
Animales domésticos y salvajes. Actividad JClic
Animales vertebrados e invertebrados. Actividad JClic
Los animales vertebrados e invertebrados. Actividad JClic de Teresa Pérez
Secuencia de un nacimiento. De Wikisaber
Los animales se alimentan. Libros vivos.
Los animales de Anaya digital. (Entrada curso anterior)
Actividades de repaso sobre los animales. (Entrada curso anterior)
Clasificación de los animales. (Entrada cursos anteriores)
¿Sabrías alimentar a los animales del zoo? (Entrada cursos anteriores)
Los animales más rápidos y más lentos. (Entrada curso anterior)
Animales del planeta blanco. (Entrada cursos anteriores. Vídeo)
Los dinosaurios. Actividad JClic. No tiene relación con nuestro tema, pero seguro que te gusta.

El viaje de la comida por nuestro cuerpo

2009-10-07T21:30:00.003+02:00

Para crecer y estar sanos necesitamos alimentarnos.

Los alimentos entran en nuestro cuerpo por la boca.
Con ayuda de la lengua los mezclamos con la saliva.
Con los dientes cortamos y masticamos la comida. Los incisivos cortan, los caninos desgarran y las muelas trituran.

Animación del Proyecto Biosfera CNICE

Cuando tragamos, la comida triturada pasa a través del esófago.

De ahí pasa al estómago donde empieza la digestión.

Pulsa en este enlace si quieres ver el trayecto completo. Pasa el ratón por cada parte para ver lo que ocurre en cada lugar del recorrido.

La digestión

2009-10-07T21:17:00.012+02:00

Hay varios vídeos que nos explican con más detalle este proceso. Aquí tienes uno de Supersaber en una entrada antigua de nuestra Bitacorilla.

La web de Puleva Salud tiene bastantes vídeos didácticos. Debajo encontrarás tres de ellos:

Animación sobre la pirámide de los alimentos: conocerás la frecuencia con que podemos comer cada uno.
Vídeo sobre los dientes: podrás observar mejor la forma, el funcionamiento de nuestros dientes y la importancia de su higiene diaria.
Vídeo sobre la digestión: podrás ver el viaje de los alimentos por nuestro cuerpo al completo.

Para terminar puedes realizar estas actividades:

El cuerpo humano: magnífica actividad realizada por Teresa Pérez con JClic donde podrás encontrar muchas actividades sobre nuestro cuerpo: partes, huesos, músculos, articulaciones, sentidos. Además ofrece un repaso de ca, que, qui, co, cu, de los signos mayor, menor igual, de numeración con decenas y unidades, de cálculo mental y relojes entre otras muchas.
Los alimentos: realizada por Carlos Remacho con Lim donde podrás realizar numerosas actividades sobre los alimentos.
Relaciona y une las columnas aparato digestivo, aparato respiratorio, aparato circulatorio.

Entrena tu cálculo mental

2009-10-07T20:08:00.007+02:00

Es necesario entrenarse para tener un buen cálculo mental que nos ayude a resolver sumas y restas con rapidez y eficacia. Además podrás repasar el nombre de los términos de la resta colocando en horizontal y vertical. Con estas divertidas aplicaciones de Gen Magic puedes hacerlo. Pulsa sobre los enlaces de abajo, no en el dibujo.

Calcula antes de que la hoja llegue al suelo.
Coloca y resta. Repasa la colocación horizontal de minuendo y sustraendo y resta.
Coloca y resta. Repasa la colocación vertical de minuendo y sustraendo y resta.
Operaciones cruzadas. Adivina los números (de cero a 9) que faltan en estas restas horizantales y verticales.
Las matemáticas pintan: calcula mentalmente y podrás colorear bonitos dibujos.

Aprende los colores en inglés

2009-10-07T16:38:00.001+02:00

Hi. Aquí tienes varias aplicaciones para aprender los colores. Naturalmente debes tener sonido para poder oír la pronunciación. What color is it? Pulsa en cada enlace para verlo.

Canción para aprender los colores.
Escoge colores y colorea a tu gusto los dibujos: ratones, día de lluvia, cerditos.
Escucha y escoge el color.
Lee y coloca el color en su sitio.

Más sobre nuestro cuerpo y los sentidos

2009-09-28T23:19:00.013+02:00

Los sentidos y sus funciones es una actividad dedicada al 1º Ciclo de Educación Primaria. Contiene actividades que incluyen explicaciones (que pueden oirse o leerse), actividades de asociación, coloreo... Puede ser muy útil para completar lo que hemos trabajado en clase.

Si lo deseas puedes ampliar tu información, con ayuda de los Libros Vivos, pinchando en los siguientes enlaces:

La función de relación y los sentidos.
El funcionamiento del oído.
El olfato, gusto y tacto.
El movimiento. Para saber cómo intervienen huesos, músculos y articulaciones en el movimiento.
El esqueleto. Relaciona cada hueso con la parte del cuerpo correspondiente.
Beneficios del deporte.
La postura corporal.

Nuestro cuerpo por dentro

2009-09-23T15:43:00.013+02:00

Desde la Bitacorilla te damos la bienvenida al nuevo curso 2009-2010. Y para estrenarlo, aquí tienes nuevas aplicaciones para seguir conociendo nuestro cuerpo por fuera y por dentro. Al pulsar cada enlace te llevará a una actividad diferente.

Los huesos -de Wikisaber-: explicaciones, actividades de repaso y ampliación. Necesita tener conectado el sonido para seguir las explicaciones, aunque también pueden leerse. Puedes continuar con el esqueleto, también de Wikisaber.
Partes de nuestro cuerpo -del proyecto Agrega-: explicaciones con animaciones, actividades de arrastre, sopas de letras, emparejamientos... Pulsa en menú para ampliar la imagen o cambiar de actividad y espera un poco a que cargue.
Sopas de letras: sopa de huesos, de articulaciones, y músculos.
El esqueleto: arrastra y coloca cada hueso en su sitio.
Mi cuerpo por dentro: muchos juegos y actividades para aprender más sobre el cuerpo. Necesita tener conectados los altavoces.
Crezco feliz es un apartado del proyecto Alquimia -Internet en el Aula- que contiene distintas posibilidades para conocer nuestro cuerpo:
1. El cuerpo humano: lo que vemos por dentro (partes del cuerpo) y lo que no vemos (huesos, músculos y articulaciones)
2. Los sentidos.
3. Los alimentos
4. Salud y enfermedad.
Aquí puedes ver cómo se produce el movimiento de la rodilla gracias a los músculos y articulaciones.
En las entradas de cursos anteriores puedes encontrar estas otras actividades: aprender huesos y músculos, conocer el cuerpo: partes, sentidos y aparatos.

No olvides cerrar las ventanas al terminar cada actividad.

La Cenicienta. Cuento

2009-07-15T21:46:00.000+02:00

Cenicienta tenía un padre y la madre se murió y el padre se casó con otra mujer malvada que tenía dos hijas tan malvadas como ella. Al poco tiempo, el padre también murió. La madrastra le obligaba a limpiar.

Después vino una carta del castillo. Cuando Cenicienta se quedó en casa, vino un hada y la vistió para el baile. Cuando el príncipe la vio le dijo que si quería bailar, entonces, bailaron.

Cenicienta se fue a casa, pero se le cayó un zapato. El príncipe dijo que la buscaran, pero no la encontraron. Cuando fue a la casa de Cenicienta y se lo puso, le quedó bien y se casó con el príncipe.

Cuento de Lucía Segura Ortega (I Premio Concurso)

Los siete cabritillos. Cuento

2009-07-15T21:42:00.000+02:00

Un día, mamá cabra salió y les advirtió:

- No les abrais la puerta a nadie.

El lobo la vio salir. Luego, tocó a la puerta afinando la voz:

- Abridme, queridos hijitos, que soy mamá.

Pero los cabritillos reconocieron la piel oscura del lobo.

- Enséñanos una pata por debajo de la puerta

-Tú no eres nuestra madre, lobo malo.

El lobo temió las patas en harina y así engañó a los cabritillos. Llamó a la puerta y le abrieron creyendo que era su madre. Se los fue zampando uno por uno y sin masticar, para acabar antes. Sólo se libró la cabrita más pequeña.

Así que, cuando llegó mamá cabra cogió unas tijeras, hilo y aguja y fue en busca del lobo. Los cabritillos salieron sanos y contentos. Luego le llenaron la barriga de piedras y mamá cabra cosió la barriga del lobo. ¡Y mamá cabra y los cabritillos vivieron sanos y contentos!

Cuento de Sergio Peña Rodríguez (2º Premio)

El Unicornio Brillante. Cuento

2009-07-15T21:40:00.000+02:00

Érase una vez una niña que le gustaban los cuentos. Un día estaba leyendo un cuento. De pronto salió un unicornio. Entonces, la niña se quedó de piedra.

Otro día el unicornio se fue y la niña se puso triste. Un día salió a dar un paseo y se encontró al unicornio y se puso feliz.

Cuento de Mar Moya Moya (III Premio del Concurso)

La leyenda de Sant Jordi. Cuento

2009-07-15T21:28:00.000+02:00

Érase una vez un pueblo que estaba al lado de un lago, donde vivía un dragón muy malo y muy apestoso. Cada día que salía a comer era tan apestoso que la gente se moría.

Cada día le echaban dos animales hasta que se quedaron sin animales. Entonces hicieron un concurso. Un día le tocó a la princesa y se fue llorando. Se encontró con San Jordi. Cuando el dragón se la iba a comer, él le clavó la lanza.

Cuento de Alejandro García Pineda

Una flor triste. Cuento

2009-07-15T21:20:00.000+02:00

Érase una vez una flor que estaba triste porque pensaba que era fea. Un día llegó un pájaro, y al ver que esa flor tan hermosa estaba llorando se acercó a ella y dijo:

- ¿Por qué estás llorando?

- Porque soy fea, contestó la flor.

- Pero si eres guapa!

- Ah, ¿sí? Bien, soy guapa.

Cuento de Marisa Martín

El dragón de color frambuesa. Cuento

2009-07-15T21:18:00.000+02:00

Draki era un joven dragón muy juguetón. Pero además era tan curioso que un día...

Estaba leyendo y entonces apareció un amigo de Draki que venía de California. Era de color azul y se llamaba Didar, el dragón de nuestra biblioteca. Se cogieron de la mano y apareció una lucecita y fueron al país de los alienígenas y allí enseñaron a los alienígenas a leer.

Cuento de Carlos Posadas Kalman

El fantasma del cole. Cuento

2009-07-15T21:15:00.000+02:00

En la clase de 1º A dejaban todo ordenado y al día siguiente estaba todo desordenado. Un día, pusieron una cámara y lo pillaron: era un fantasma y le enseñaron a ordenar.

Todos los días estaba todo ordenado.

Cuento de Álvaro Ferrer

El baúl volador. Cuento

2009-07-15T21:11:00.000+02:00

Un día, un niño paseando por el campo, encontró un baúl bajo un árbol. El niño se acercó para abrirlo, pero tropezó y se metió dentro.

De pronto el baúl empezó a moverse y voló. El niño se puso muy contento porque así viajaría por toda la ciudad y pasearía a todos sus amigos.

Cuento de Álvaro Pérez la Rosa

¡Cuidado con la papelera! Cuento

2009-07-08T19:16:00.003+02:00

Cuando vayas a la papelera a sacar punta o a tirar un papel, ten mucho cuidado al acercarte, porque es muy peligrosa.

Un día... se tragó a un niño y vinieron todos los niños a verlo y decidieron buscarlo, pero no lo encontraron.

Al final un niño metió la mano para cogerlo, pero también se lo tragó.

Cuento de Lucía Segura Ortega.

¡Cuidado con la papelera!. Cuento

2009-07-08T19:10:00.003+02:00

Cuando vayas a la papelera a sacar punta o a tirar un papel, ten mucho cuidado al acercarte, porque es muy peligrosa.

Un día... un niño iba a turar un papel, metió la mano la mano dentro y se coló dentro. Y se fue al mundo de la basura. Sus amigos fueron a buscarlo y también se colaron. A ellos los vieron y los encerraron en la cárcel con mucha basura. Lloraron mucho, pero sus amigos los rescataron.

Cuento de Álvaro Pérez

La goma vengadora. Cuento

2009-07-08T18:34:00.003+02:00

Un día, la maestra se enfadó mucho de ver que muchos alumnos no ponían bastante cuidado en hacer una buena letra. Al día siguiente nos recogió todas las gomas y nos presentó su nueva gran goma vengadora. ¿Y colorín colorado este cuento se ha acabado? No, no, no, este cuento no se ha acabado, el cuento sigue.

Muchos días después los niños ya estaban hartos y tiraron la goma por el retrete. Y ahora sí, este cuento se ha acabado.

Cuento de Roberto Robles Sánchez

La goma vengadora. Cuento

2009-07-08T18:27:00.003+02:00

Desde ese día todos hacían buena letra. Era roja y, cada vez que la utilizaba lo borraba todo y teníamos que empezar de nuevo, así que todos hicimos la letra bien para no tener que repetir las palabras.

Cuento de Francisco Paloma

Un lápiz mágico. Cuento

2009-07-08T17:49:00.002+02:00

¿Nunca has tenido un lápiz mágico? Yo tuve uno la semana pasada. Por fuera parecía un lápiz corriente de color amarillo y negro como cualquier otro. Pero cuando lo tenía en la mano...

Entonces la niña le decía al lápiz que hiciera una princesa en un periquete. Además era muy listo y hacía los problemas de matemáticas.

Cuando volvió al colegio... ¡no estaba el lápiz!

Cuento de YaizaRodríguez García

Un lápiz mágico. Cuento

2009-07-08T17:36:00.006+02:00

¿Nunca has tenido un lápiz mágico? Yo tuve uno la semana pasada. Por fuera parecía un lápiz corriente de color amarillo y negro como cualquier otro. Pero cuando lo tenías en la mano... el lápiz escribía solo y contaba la siguiente historia:

Era mi primer día de cole y estaba yo tumbado sobre el pupitre de un niño que se llama Francisco. Francisco con sus dos manos me adarró e intentó dibujar un águila, pero no lo conseguía.

Entonces yo le ayudé y entre los dos hicimos un águila maravillosa.

Cuento de Elisa Álvarez

Un lápiz mágico. Cuento

2009-07-08T16:51:00.008+02:00

¿Nunca has tenido un lápiz mágico? Yo tuve uno la semana pasada. Por fuera parecía un lápiz corriente, de color amarillo y negro, como cualquier otro. Pero cuando lo tenías en la mano... hacía desaparecer cosas, también hacía volar cosas y encendía fuego.

Era maravilloso, pero al final se me estropeó.

Cuento de Laura Cabanillas

Un estuche muy tragón. Cuento

2009-07-08T16:21:00.004+02:00

Un día, un niño metió un lápiz y al otro día quedaba medio lápiz y no estaba la goma. El niño pensó:

-¡Qué raro! ¿Dónde está mi goma?, ¿qué le ha pasado a mi lápiz?

Entonces metió un lápiz y una goma nuevos. Al otro día faltaban la goma y el lápiz otra vez. Volvió a meter un lápiz y una goma y vigiló al estuche toda la noche. Al fin descubrió que era el estuche quien se los comía, porque era muy tragón.

Cuento de Alejandro García Pineda

La libreta que tenía cosquillas. Cuento

2009-06-29T21:32:00.002+02:00

Ya sé que no os lo vais a creer, pero he tenido que comprarme una libreta nueva porque la anterior no me dejaba escribir ni una sola palabra. Cada vez que... escribía, se reía. Entonces le dije a mamá:

- Mamá, iba a hacer el dictado, ¡mi libreta se reía!, por eso me tengo que comprar una nueva.

La nueva era muy seria y me aburría mucho. Como la antigua era muy graciosa la echaba mucho de menos. Entonces la visitaba y, cuando escribía en ella, nos reíamos las dos juntas.

Cuento de Eva Díaz Irigaray

La libreta que tenía cosquillas. Cuento

2009-06-29T21:24:00.004+02:00

Ya sé que no os lo vais a creer, pero he tenido que comprarme una libreta nueva porque la anterior no me dejaba escribir ni una sola palabra. Cada vez que... el lápiz tocaba la libreta, se reía.

Un día mi maestra me mandó escribir un cuento y, cuando me puse a hacerlo, la libreta no me dejaba con sus risitas, se movía y solo me salían letrajos. Se me ocurrió hacer un dibujo y la libreta no se movia y así descubrí que a mi libreta le gustaba que le hicieran dibujos.

Cuento de Lidia Ruiz.

La libreta que tenía cosquillas. Cuento

2009-06-29T21:17:00.002+02:00

Ya sé que no os lo vais a creer, pero he tenido que comprarme una libreta nueva porque la anterior no me dejaba escribir ni una sola palabra. Cada vez que... escribía se reía locamente.

Un día iba a escribir un dictado cuando empezó a reírse . Entonces decidí llevármela a casa y así, cuando me aburro, le doy con el lápiz me río yo también. Somos grandes amigas.

Cuento de Marisa Martín

La libreta que tenía cosquillas. Cuento

2009-06-29T21:04:00.005+02:00

Ya sé que no os lo vais a creer, pero he tenido que comprarme una libreta nueva porque la anterior no me dejaba escribir ni una sola palabra.

Cada vez que... iba a hacer deberes se reía a carcajadas.Entonces le pregunté:
-¿Qué te pasa?
- Que me haces muchas cosquillas con la punta del lápiz -respondió ella.
- ¿Y si te hago un dibujo con ceras, que son blanditas?
- Vale -dijo.
- Serás mi libreta de dibujos.

La libreta que tenía cosquillas: Segunda versión del cuento.

Érase una vez una libreta que tenía cosquillas que vivía en el cuarto de Irene. Un día Irene fue a pintar en la libreta y sin querer le hizo cosquillas. Irene pensó que se reía de ella y se enfadó tanto que decidió tirarla a la basura.

La libreta tan triste fue andando y andando hasta que llegó a una casa donde vivía un niño que sólo pintaba con ceras, y se quedó con él.

Cuentos de Marta García

El dragón de color frambuesa. Cuento

2009-06-09T21:22:00.004+02:00

El dragón de color frambuesa Draky era un joven dragón muy alegre y juguetón. Pero además era tan curioso que un día... estaba en el bosque comiendo frambuesas y vio a un ratoncito llamado Popi y le preguntó a Popi:
- Popi, ¿tú tienes casa? -le preguntó Draky.
Popi le contestó:
- No, vivo aquí en el bosque como tú.
- Entonces puedes ser mi amigo.
-Sí, le contestó Popi.
Draky subió a Popi en su lomo y echó avolar para ver el mundo.

Cuento de Sergio Peña

Pulsa aquí para ver el cuento de su puño y letra.

El cortijo. Cuento

2009-06-09T21:00:00.003+02:00

Había una vez un gallo, una vaca y un perro que vivían en un cortijo. Una mañana se encontraron una caja llena de pinceles y acuarelas. Decidieron entre los tres pintar el muro de aquel cortijo.

El mural quedó tan bonito y colorido que una mañana de primavera, unos turistas paseando se quedaron prendados de aquel lindo cortijo y decidieron hacerlo un museo con todos los dibujos que el gallo, la vaca y el perro dibujaron por todas sus paredes.

Cuento de Carmen Mesa de la Osa

La flor mágica. Cuento

2009-06-09T20:36:00.004+02:00

Érase una vez una niña que iba al colegio como todos los días. Al abrir la mochila, cuál fue su sorpresa que encontró una flor de muchos colores. Ella la cogió y la olió.

De pronto la flor se hizo gigante. La niña se metió dentro y allí descubrió un mundo mágico donde las flores se mezclaban de diferentes formas y aromas. Cuando regresó pensó en hacer diferentes perfumes que le recordaran ese lugar.

Cuento de Mar Moya Moya

Pulsa aquí para ver el cuento de su puño y letra.

El águila. Cuento

2009-06-09T20:26:00.005+02:00

Érase una vez un águila que un día tenía mucha hambre y se dirigió al lago.

De pronto se acercó al lago y se fijó en una serpiente y era la perfecta. La atrapó y, cuando la atrapó, se dirigió a su casa y, como era muy grande, invitó a unos cuantos amigos e hicieron una fiesta.

Cuento de Daniel Toledo Dalmases

Jugando con los números

2009-05-15T17:45:00.004+02:00

Ya hemos visto distintas aplicaciones del Proyecto CIFRAS. En esta ocasión nos vendrá muy bien el apartado No olvides tus números del que elegiremos las casillas 5, 6, 7 y 8:

Érase una vez. Completa el cuento escribiendo cantidades con letra.
Rellena las casillas con números de 0 a 100 siguiendo las instrucciones. ¡Cuidado, es fácil confundirse!
Compara números y cantidades usando los signos > (mayor), < (menor) o = (igual)
Haz que el caracol camine completando las series.

La actividad tiene sonido, pero también puedes leer las instrucciones sin tenerlo activado.

Los relojes y las horas

2009-05-09T21:42:00.000+02:00

En las próximas semanas iniciaremos el aprendizaje del uso del reloj. Especialmente en este primer curso nos centraremos en el reconocimiento de las horas en punto y medias horas. Entre las distintas actividades que realizaremos para conseguirlo propongo estas aplicaciones didácticas:

El reloj. Actividad premiada en el Concurso del CNICE en 2005. (Tiene sonido)
Aprende las horas. Actividad de Guadalimar realizada con LIM.
Practica las horas. Actividad de Thatquiz. Conviene empezar eligiendo el nivel 1.
El reloj. Interpretación de las horas del reloj. Actividad realizada con JClic por Belén Gómez Flores. (Tiene sonido)

Aprendiendo a usar la regla para medir

2009-05-09T21:40:00.000+02:00

Otro interesante aprendizaje que llevaremos a cabo en estas próximas semanas será el correcto manejo de la regla para medir longitudes de distintos objetos. Las siguientes aplicaciones nos enseñan cómo hacerlo:

Practica midiendo. Forma parte de las actividades de Thatquiz.

Un mundo a tu medida. Es un interesante apartado del proyecto CIFRAS, ya presentando anteriormente, en el que puedes repasar varios tipos de medida:

Medir es comparar. Para aprender a medir usando unidades natulares como el paso, el pie o el palmo.
Medimos con la regla. Para aprender a medir usando la regla.
También en este paquete encontrarás un apartado dedicado a la capacidad ¡Qué capacidad! y otro dedicado al peso ¡Cuánto pesa esto!. Muy interesantes ambos, aunque algo elevados para nuestro nivel.

Exceptuando la primera, las restantes tienen sonido.

La bruja enfadada

2009-05-09T20:54:00.000+02:00

Libro recomendado por Eva Díaz Irigaray

Personajes: Trastarrota, Damedá y la bruja que más mandaba.

Argumento. Al principio Damedá encuentra la receta del mejunje verde.

Después mientras preparaba el mejunje alguien entró en su casa y le rompen la olla.

Al final, con la ayuda de la bruja que más mandaba se pidieron perdón e hicieron las dos el mejunje verde.

El conejo encantado. Cuento

2009-05-09T20:53:00.000+02:00

Había una vez una niña que vivía en un castillo y tenía una estatua de un conejo. Un día le preguntó a su padre que si el conejo era mágico.

-¡Eso es imposible! - respondió el padre.

Al día siguiente, la niña vio que la estatua no estaba. ¡Se había ido! La niña fue al bosque, allí se encontró con su estatua que estaba jugando con un pájaro y al final jugaron los tres juntos.

Cuento de Eva Díaz Irigaray

Las aventuras de Garbancito

2009-05-09T20:52:00.001+02:00

Libro recomendado por Alejandro García

Personajes: Garbancito, el padre, los ladrones, los guardias y el rey.

Argumento:

Al principio, Garbancito quiere vivir aventuras y se va de viaje.

Después conoció a unos ladrones y se va con ellos a robar el oro del rey.

Al final se arrepiente y ayuda al rey.

Teo y los deportes

2009-05-09T20:51:00.002+02:00

Libro recomendado por Elisa Álvarez

Personajes: Teo, Clara, Pedro y Pablo.

Argumento. El fin de semana Teo y su familia deciden hacer deporte. Practican muchos deportes: vela, tenis, baloncesto y suben en el teleférico para ver la ciudad desde todo lo alto.

El caballo que no tenía amigos. Cuento

2009-05-09T20:02:00.003+02:00

Érase una vez un caballo que no tenía amigos.Un día se fue a buscar amigos y se encontró a un gato, un pájaro y un perro.

Un día se fue a jugar, pero como era su "cumple", sus amigos fueron a hacerle una fiesta. Como el caballo no encontraba a nadie, se fue, pero, cuando se encontró la fiesta, se acordó de su "cumple".

Después se fueron a jugar todos juntos y se hicieron muy amigos.

Cuento de Lucía Segura Ortega

Talipón, el ogro bonachón

2009-05-09T19:45:00.003+02:00

Libro recomendado por Lidia Ruiz García.

Personajes: Talipón y Gabi.

Argumento. Al principio a los ogros les guta comer carne de los bebés tiernos y rellenitos.

Después a Talipón le gusta la verdura y los padres se enfadaron con él.

Al final le mandaron a por un bebé y él, en vez de comérselo, se hizo amigo de él.

Pulgarcita

2009-05-09T19:28:00.005+02:00

Libro recomendado por Lucía Segura Ortega

Los personajes: Margarita, Pulgarcita, un ratón, un gorrión y gorriones pequeños, un sapo y un sapito, una libélula y una mariposa.

Argumento. Trata de una una mujer que estaba regando las flores y salió una niña diminuta de un jazmín. La Niña se llamaba Pulgarcita. La mujer le hizo una cama con una cáscara de nuez. Después Pulgarcita pasó muchas aventuras con una ratón, un gorrión, un sapo, una libélula y una mariposa, pero al final volvió a la casa de Margarita.

El patito perdido.

2009-05-09T19:06:00.007+02:00

Libro recomendado por Alejandro Melero

Érase una vez un patito que estaba viviendo en una granja con sus hermanos. Un día salieron a pasear por el bosque y, entonces, el más pequeño se perdió jugando con una mariposa.

Su mamá siguió su camino. Cuando llegaron al río, todos se echaron a nadar. Entonces su mamá se dio cuenta de que le faltaba el más pequeño de los patitos. Entonces salió a buscarlo, se encontró a una rana y le preguntó:
- Rana, ¿has visto a un patito pequeño?
-No le he visto.

Mamá pata siguió buscando y un pájaro que la vio le preguntó:
- ¿Qué te pasa, patita?
- He perdido a mi patito.
-Yo sé dónde está, encima de la colina.

Su mamá fue a por el patito y regresó a la granja.
Estaban todos muy contentos al fin.

El lugar más bonito del mundo

2009-05-09T19:05:00.001+02:00

Libro recomendado por Marisa Martín Rodríguez

Personajes: Juan, sus padres, la abuela y la maestra Irene.

Argumento. Juan vive en Guatemala. Tiene siete años y ha sido abandonado por su madre.

Acogido por su abuela, trabaja muchos días para poder ir al colegio

Aprende a escribir oraciones

2009-05-01T15:30:00.004+02:00

Se han escapado los espacios es una aplicación GenMagic que nos ayudará a mejorar en la escritura de oraciones y textos porque podremos practicar la correcta separación entre palabras.

Usa la barra espaciadora para incluir los espacios donde sea necesario. No requiere sonido.

Para despedir abril, Semana Cultural Lectora

2009-04-27T23:09:00.011+02:00

Estos días celebramos en el colegio la Semana Cultural de la Lectura. Nuestro grupo ha participado en estas actividades:

Visita a la feria del libro y asistencia a una actividad de animación a la lectura organizada por la Biblioteca Municipal. En el anterior enlace podeis ver las fotos de la actividad realizadas fundamentalmente por una de las madres acompañantes.
Lecturas y recomendación de libros por los alumnos de 1º. Pulsa el enlace anterior para ver los primeros que hemos traído aquí o en la etiqueta "Libros recomendados".
Creación de cuentos. Aunque faltan muchos aún, ya puedes ver los primeros aquí o en la etiqueta "Nuestros cuentos".
Concurso de cuentos. El próximo día 30 se hará entrega de los premios a los tres ganadores: Lucía Segura, Sergio Peña y Mar Moya. En el enlace he incluido algunas fotos del acto.
Exposición de trabajos y visita a la exposición.

Muy bien osito.

2009-04-26T20:20:00.001+02:00

Libro recomendado por Elisa Álvarez Sánchez.

Personajes: Osito pequeño y osito grande.

Argumento. Trata de de dos ositos, uno pequeño y otro grande. Al pequeño le gusta mucho ir a explorar por las rocas, por los árboles, de piedra en piedra... y el oso grande siempre está cerca de él por si lo necesita.

Actividades de Matemáticas con Thatquiz

2009-04-26T09:40:00.000+02:00

Thatquiz es un estupendo recurso para practicar actividades de Matemáticas de distinto tipo y para diferentes niveles. Al pulsar los enlaces, las actividades aparecen por defecto con un nivel más elevado. Para este curso elegiremos los primeros niveles (1, 2 y 3) en la columna de la izquierda. Después podremos ir avanzando en el nivel de dificultad.

Te propongo realizar estas actividades de repaso que te ayudarán a ganar agilidad en el cálculo mental:

Contar monedas: suma el valor total de las monedas que aparecen.
Comparar números usando los signos > (mayor), < (menor), = (igual).
Conseguir información de las gráficas.
Hacer sumas y restas. Puedes elegir las operaciones y el modo sencillo o invertido de hacerlas.

Euros. Aprendiendo a manejar monedas y billetes

2009-04-26T09:20:00.006+02:00

Esta actividad elaborada con Jclic y titulada Euros te ayudará a reconocer y usar fácilmente las monedas y billetes de euro. En el menú inicial puedes elegir varias opciones:

Monedas o billetes: elige solo monedas, solo billetes o ambos.
Ver: para repasar las distintas y billetes.
Quiero una cantidad: elige las monedas necesarias para tener la cantidad que te piden.
Comprar: elige las monedas necesarias para comprar los productos que aparecen.

El duende de piedra. Cuento

2009-04-24T17:28:00.003+02:00

Había una vez un caballo, un cerdo y una oveja. Como se aburrían mucho, decidieron subir a la montaña. Por el camino encontraron a una oveja que les dijo:

- No subais a la montaña.

Los tres amigos no le hicieron caso y se fueron a la montaña. Allí estaba el duende de piedra que se hizo amigo de ellos y se comieron una tarta de chocolate.

Por Francisco Paloma

Los tomates mágicos. Cuento

2009-04-24T17:08:00.004+02:00

Un día José compró unas semillas de tomates y las sembró en el huerto de su casa. Él no sabía que las semillas eran mágicas. Cuando José se despertó a la mañana siguiente, las plantas de tomates habían crecido mucho y en vez de tomates salían unas bolitas de diamantes muy brillantes.

José invitó a toda la gente del pueblo para ver lo que había ocurrido.

Cuento de Andrés Breja

El cortijo. Cuento

2009-04-24T17:01:00.005+02:00

Había una vez un gallo, una vaca y un perro que vivían en un cortijo.

Una mañana se encontraron una caja de pinceles y acuarelas. Decidieron entre los tres pintar el muro de aquel antiguo cortijo. El mural quedó tan bonito y colorido que una mañana de primavera unos turistas paseando se quedaron prendados de aquel cortijo y decidieron hacerlo un museo con todos los dibujos que el gallo, la vaca y el perro dibujaron por todas sus paredes.

Cuento de Carmen Mesa

El león Nacho. Cuento

2009-04-24T16:56:00.005+02:00

Nacho se despistó de la manada y se perdió en la selva. Luego empezó a llover. Nacho, que es un cahorro de león, se refugió en una cueva, luego se quedó dormido.

A la mañana siguiente cuando despertó se encontró cuatro chuletas de cebra y descubrió que su familia estaba allí.

Cuento de Marisa Martín Rodriguez

El gallo que no encontraba pareja. Cuento

2009-04-24T16:41:00.005+02:00

Érase una vez un gallo que no encontraba pareja. Un día el gallo decidió ir al bosque para enconytrar pareja. Al ir andando se encontró con una osa y le preguntó si quería casarse con él. La osa le dijo:

- Si quieres casarte conmigo me tienes que dar un trozo de miel.

Entonces el gallo fue a una colmena de abejas y les preguntó:

- ¿Me podéis dar un trozo de miel?

Las abejas le contestaron que no. Entonces se encontró con un águila y el águila le dijo:

- Me caso contigo si me das un conejo.

Después le preguntó al conejo si podía llevárselo a un águila. El conejo contestó:

- No, me comería.

El conejo siguió caminando y se encontro una granja. Allí conoció a una gallina. El gallo le preguntó si quería casarse con él y la gallina le dijo que sí. Y se casaron y fueron felices.

Cuento de Alejandro Melero Toledo

Un astronauta en el espacio. Cuento

2009-04-23T19:13:00.009+02:00

Había una vez un astronauta que fue al espacio a ver las estrellas. Cuando estaba lejos de la Tierra se estropeó su nave.

El astronauta se había olvidado las herramientas. De repente apareció un extraterrestre de Saturno y le preguntó:

- ¿Qué te pasa? ¿Te puedo ayudar?

- Sí, por favor, ayúdame, dijo el astronauta.

Arreglaron la nave y el astronauta se fue a la tierra. Y ya tenía un nuevo amigo.

Cuento de Alejandro García Pineda

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El mensaje encerrado en una botella de vidrio.

2009-04-17T18:16:00.004+02:00

Libro recomendado por Laura Cabanillas

Los personajes:
Juan y un marinero.

La historia:
Un día, Juan estaba por la playa y encontró una botella. Tenía dentro un papel con un mensaje escrito. Era un papel de un tesoro.

Le preguntó a un marinero dónde estaba el tesoro. El marinero le dijo que estaba en su corazón.

Pulgarcita.

2009-04-17T16:22:00.005+02:00

Libro recomendado por Mar Moya

Los personajes:
Pulgarcita, el pájaro, el sapo y el saltamontes.

La historia:
Había una niña tan pequeña como un dedo pulgar, por eso se llamaba Pulgarcita. Un día se fue huyendo porque un sapo se quería casar con ella.

Luego se encontró con un saltamontes que también quería casarse, pero sus amigos, horrorizados de su belleza, la dejaron sola. Ella se refugió en una cueva donde había un pájaro herido al que ayudó. Después el pájaro la llevó volando hasta su casa.

Aventuras en el río.

2009-04-17T16:17:00.007+02:00

Libro recomendado por Andrés Breja

Los personajes:
Juan, Víctor, Lúa y el topo Gafitas.

La Historia:
Al principio el ratoncito Kay y el topo acaban de caer al agua.

Después la ardilla Lúa le cuenta a los patos el gran peligro que corren sus amigos.

Al final los patos no se lo piensan dos veces y, al cabo de un rato, Kay y Gafitas están agarrados a los patitos salvadores, volando sobre el río, salvados de caer en las inmensas cataratas.

Un hada más fea que Picio.

2009-04-15T19:09:00.003+02:00

Libro recomendado por Carmen Mesa

Los personajes:
Mirella, león, jirafa, pantera y el hada Consejera.

La historia:
Mirella era un hada que tenía una varita mágica y era tan vanidosa que todo lo que le gustaba lo quería tener.

Pirulí en el zoo.

2009-04-15T19:04:00.005+02:00

Libro recomendado por Eva Díaz

Los personajes:
Pirulí el zorrito y la jirafa.

La Historia:
Trata de un zorrito que se pierde en el zoo, pero el pobrecito zorrito ha tenido muchos problemas, casi se lo comen los leones. Pero de pronto aparece una jirafa que se lo lleva a su casa.

Ratona y Elefante.

2009-04-15T18:58:00.004+02:00

Libro recomendado por Lidia Ruiz

Los personajes:
Ratona y Elefante.

La historia:
Ratona se hizo amiga del elefante y le pidió un coco, una pluma del nido del águila, un trozo de nube para su almohada y al final le pidió una estrella.

Cuando el elefante se alejó para coger la estrella, Ratona lo echó de menos y se dio cuenta de que quería a Elefante.

Toy's Story.

2009-04-15T18:49:00.004+02:00

Libro recomendado por Carlos Posadas

Los personajes:
Buslanyiar y Budi.

La Historia:
Había un niño muy malo y su perro era más malo que la peste. Su hermana, que se llamaba Ana, era muy buena. El niño explotaba los soldados con dardos y la niña jugaba con sus muñecas.

Cuando Buslanyiar y Budi estaban en la habitación, Buslanyiar se dio cuenta de que había caníbales debajo de la cama. Cuando se hicieron amigos formaron un plan para rescatar a Buslanyiar y lo rescataron.

Franklin planta un árbol.

2009-04-14T23:29:00.008+02:00

Libro recomendado por Alejandro García

Los personajes:
El señor Garra, el conejo, la castora, los papás de Franklin y Oso.

La Historia:
Para celebrar el día de la Tierra el señor Garza regalaba pimpollos a sus alumnos. Franklin perdió el suyo y se puso muy triste. Lo buscó por todas partes y no lo encontró. El señor Garra le regaló otro.

La gallinita colorada.

2009-04-14T23:13:00.005+02:00

Libro recomendado por Lucía Segura Ortega

Los personajes:
Una gallina, un cerdo, un perro, un gato y un pavo.

La historia:
Una gallina se encontró trigo y lo plantó. Después creció, luego lo cortó y lo llevó al molino para hacer harina. Para hacer pan amasó la harina y el pan se lo comieron ella y sus pollitos.

Felicia está triste.

2009-04-14T21:29:00.005+02:00

Libro recomendado por Elisa Álvarez

Felicia es una ratita que vive en un pueblo cerca de un valle. Cuando empieza a nevar todos sus amigos se van a la cama y ella se pone muy triste porque no sabe cómo despertarlos.

Al final se le ocurre una buena idea: hace muchos pasteles para sus amigos, así se despiertan y celebran una gran fiesta.

El príncipe feliz.

2009-04-14T21:15:00.005+02:00

Libro recomendado por Álvaro Pérez

Los personajes:
Un príncipe, una golondrina, una costurera, un poeta, una niña y el alcalde.

La historia:
Había en un pueblo una estatua de un príncipe cubierto de oro y, con la ayuda de una golondrina, repartió su oro a los pobres.

El patito feo.

2009-04-14T20:33:00.010+02:00

Libro recomendado por Mar Moya

Los personajes:
El patito, mamá pata, los animales de la granja, niños, el cazador y los cisnes.

La historia:
Érase una mamá pata que tuvo cinco lindos patitos y uno feo del que se reían todos los animales de la granja.

Un día se fue volando hasta un pantano donde se escondió muerto de miedo porque los cazadores disparaban. Luego se fue a otra granja donde vivían un gato y una gallina que también le insultaban. Llegó a una nueva casa, pero los hijos lo trataban mal y también lo echaron.

Al fin llegó a un bonito parque donde había muchos pájaros y flores de colores. Los cisnes nadaban junto a él y los niños le echaban pan. Ya no era un patito feo sino un hermoso cisne.

Juegos de compensión lectora

2009-03-08T16:29:00.007+01:00

Juegos de compensión lectora es una propuesta para mejorar la lectura comprensiva realizada por Roger Rey y Fernando Romero (nuevamente Gen Magic) en la que, después de leer la descripción de una imagen deberás elegir el dibujo apropiado clicando sobre él hasta encontrar el adecuado.

La descripción de escenas nos vendrá muy bien para la construcción de cuentos.

Hay seis niveles de juego para que puedas ir resolviendo desafíos cada vez más complicados.

Entrénate y calcula con agilidad

2009-03-08T16:17:00.002+01:00

Operaciones cruzadas es una interesante propuesta de Gen Magic para agilizar el calculo mental y la capacidad de razonamiento matemático. Se trata de completar el tablero con los dígitos para conseguir que todas las operaciones propuestas en horizontal o vertical sean correctas.

Para empezar pulsa "nueva actividad"

Repasa los meses del año

2009-03-08T16:05:00.003+01:00

Repasa los meses del año con el juego del ahorcado es una actividad de Rincón Solidario que nos vendrá muy bien para recordarlos y aprender a escribirlos correctamente.

En este juego del ahorcado deberás el nombre de un mes cada vez. Empieza eligiendo una letra, pero ten cuidado con los errores o acabarás colgado. ¿Cuántos puntos eres capaz de conseguir?

Actividades de repaso sobre los animales

2009-03-04T16:23:00.004+01:00

He realizado esta actividad Los animales como otra propuesta más para ayudaros a repasar lo que hemos aprendido sobre los animales en estas últimas semanas.

Algunas de las actividades son obligatorias, para poder avanzar hay que hacerlas. Otras, algo más complejas, permiten pasar a la siguiente sin haberlas concluido. Espero que os guste y resulte útil.

Investigamos sobre los animales

2009-03-01T19:28:00.016+01:00

Como complemento a las investigaciones sobre animales que estamos haciendo en la clase, aquí podeis volver a verlas en forma de presentación. Cada una de ellas contiene varios animales. Aquí están los primeros:

Investigamos sobre los animales I

El conejo. Por Lucía segura Ortega
El pez manta o manta gigante. Por Carlos Posadas Kalman.
El lobo. Por Andrés Breja.
El oso panda. Por Sergio Peña Rodríguez
El loro. Por Álvaro Ferrer.

Investigamos sobre los animales II

El león. Por Elisa Álvarez Sánchez.
La araña. Por Alejandro García Pineda.
El águila. Por Álvaro Pérez la Rosa.
La foca. Por Yaiza Rodríguez García.
El caballo. Por Laura Cabanillas Fernández.

Investigamos sobre los animales III

El león. Por Alejandro Melero Toledo.
El caballo. Por Eva Díaz Irigaray.
El gato. Por Marisa Martín Rodríguez.
El cocodrilo. Por Francisco Paloma Contreras.
El delfín. Por Lidia Ruiz García.

Investigamos sobre los animales IV

El perro. Por Roberto Robles Sánchez.
El cangrejo. Por Daniel Toledo Dalmases.
El pájaro. Por Mar Moya Moya.
El gato. Por Carmen Mesa de la Osa.
El perro. Por Alex Anguita Juárez.
El águila. Por Marta García Martínez.

Mi viaje a Londres

2009-03-01T16:36:00.008+01:00

Hace unas semanas nuestra compañera Eva hizo un viaje a Londres. Ahora ha querido compartir con nosotros algunos de los momentos que más le impresionaron. Hoy podemos verlos en la Bitacorilla en el enlace "Mi viaje a Londres".

Muchas gracias Eva por querer compartir tu experiencia con nosotros.

Las actividades de los padres en la granja escuela

2009-02-25T23:12:00.004+01:00

Gracias a las fotos aportadas por las madres asistentes y las maestras disponemos de 278 fotos de las actividades de los alumnos y otras 72 de las realizadas por los padres. Aparecen montadas en dos álbumes diferentes para facilitar la secuenciación de las actividades de cada grupo. Los dos son públicos y pueden verse en los siguientes enlaces:

Gracias por ayudarnos a recordar una hermosa experiencia.

Visitamos una Granja Escuela

2009-02-19T21:11:00.006+01:00

Hoy hemos estado en la Granja Escuela de Parapanda, en Alomartes. El viaje ha sido algo más largo de lo esperado, pero ha merecido la pena la experiencia, disfrutar de la naturaleza, poder cuidar a los animales y vivir una misteriosa o mágica aventura.
En este enlace podreis ver algunas de las fotos, que esperamos poder ir ampliando en pocos días.

¡Bien por los caracoles, las estrellas y los patos!

Historia de una gota de agua

2009-02-14T09:48:00.006+01:00

En esta ocasión nuestra compañera Lucía propone otro de los muchos posibles viajes y aventuras de una gota de agua: "Historia de una gota de agua". Lucía nos recuerda que gracias a ellas el paisaje de nuestro querido planeta se llena de magníficos colores, los colores de los seres vivos que la necesitan para vivir: la hierba, las flores, los árboles y animales.

Incluso el agua pinta de color los cielos de nuestro planeta con los colores del arco iris.

Gracias, Lucía por tu cuento.